top 21 leadership interview questions
Lista de preguntas y respuestas más frecuentes de entrevistas para líderes de equipo y líderes con ejemplos:
Hoy en día, todos los empleadores buscan empleados con habilidades de liderazgo sólidas y eficientes. El liderazgo es la cualidad de influir en los demás mediante su comportamiento y motivarlos a seguir el camino correcto para lograr las metas en su carrera.
La gestión es la principal habilidad que buscan las organizaciones. Es solo un componente del liderazgo.
Generalmente, las habilidades de gestión se refieren a la planificación, organización y control de las actividades de una organización. Pero las habilidades de liderazgo incluyen la capacidad de escuchar, inspirar y alentar, ayudar a otros a desarrollarse y crecer en su carrera, asignar responsabilidades y tomar decisiones.
Como líder, uno no solo debe compartir sus puntos de vista e ideas con el equipo, sino que debe estar listo para cambiar sus ideas o aceptar cualquier sugerencia de otros. Si es capaz de hacer esto, tendrá más éxito en el logro de sus objetivos.
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Lo que vas a aprender:
Preguntas de la entrevista de buen liderazgo
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¡¡Vamos a empezar!!
Preguntas sobre liderazgo
P # 1) ¿Diferenciar líder de equipo y gerente de equipo?
Responder: Un gerente maneja los trabajos y responsabilidades cotidianos de los miembros de su equipo y también se asegura de que completen el trabajo asignado a tiempo. Considerando que, un líder alentará e inspirará a su equipo a terminar y trabajar en sus metas.
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P # 2) ¿Definir una tarea difícil e importante de un líder?
Responder: El papel de un líder implica dos deberes. Como líder, debe actuar como un miembro del equipo y, simultáneamente, debe actuar como un individuo para impulsar a todo el equipo.
Un líder debe asegurarse de que todos sus compañeros de equipo estén en el mismo camino hacia el objetivo final, que a su vez conduce al éxito de la organización.
P # 3) ¿Cómo guiará a su equipo para mejorar o desarrollar sus habilidades individuales?
Responder: Como líder, sugeriré a los miembros de mi equipo, que asistan a cualquier capacitación, talleres de habilidades blandas, cursos de comportamiento para mejorar o fortalecer sus habilidades interpersonales y otros talentos.
P # 4) ¿Cuál es la motivación para su liderazgo? Como líder, ¿cómo medirá su éxito?
Responder: Un líder se motiva con los logros de su equipo, como compañeros de equipo que terminan sus objetivos, logran sus metas profesionales y personales, etc.
Obviamente, el éxito de un líder radica en el éxito de los miembros de su equipo.
P # 5) Cuando te encuentres con alguna mala noticia, ¿cómo la pondrás frente a tu equipo?
Responder: Para dar una mala noticia al equipo, la mejor manera es concertar una pequeña reunión con el equipo y entregarla. Intentaré explicar todas las posibles soluciones que deben implementarse en un futuro próximo para que no se produzcan tales errores.
Por último, pediré a mi equipo que comparta sus opiniones, ideas, inquietudes o cualquier sugerencia que pueda llevar a cabo en la próxima actividad para evitar este tipo de situaciones.
P # 6) ¿Cuál es su enfoque cuando no tiene claro cómo alcanzar sus metas a tiempo?
Responder: Como líder, debe estar listo para aceptar cualquier comentario u opinión de su equipo. Y no debe dudar en buscar ayuda de sus superiores inmediatos o de sus compañeros de equipo.
Teniendo en cuenta todas las aportaciones, debería elaborar una agenda nueva y clara sobre cómo terminar su objetivo a tiempo.
P # 7) ¿Cómo animará a su equipo compartiendo el éxito del otro miembro del equipo?
Responder: Elogiar el éxito de uno frente a los demás los inspirará y motivará a trabajar más duro. Anima y da confianza a los demás para que se desempeñen mejor. Aquel que tenga éxito en su carrera debe ser recompensado.
Como líder, si vinculamos el desempeño de un miembro del equipo con cualquier recompensa o reconocimiento, lo motiva a trabajar más duro.
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P # 8) ¿Hay alguna habilidad fuerte o única en ti que me haga contratarte?
Responder: Mi objetivo profesional es servir a una empresa administrada profesionalmente y lograr una posición desafiante utilizando mis habilidades desarrolladas a través de mi experiencia y educación y contribuir a mejorar los objetivos de la empresa. Esto hace que me contrates en tu organización.
P # 9) ¿Se siente cómodo con las discusiones / reuniones de grupo o uno a uno?
Responder: Como líder, prefiero las discusiones grupales porque en un grupo podremos conocer las habilidades individuales y las cualidades ocultas de los compañeros de equipo. Esto puede ayudar a todos a mejorar sus habilidades interpersonales. Y en conjunto, conducirá al éxito del equipo.
P # 10) ¿Explica tus fortalezas y debilidades como líder?
Responder: Al ser un líder, uno debe mantener una relación sólida con los miembros del equipo y debe centrarse en sus objetivos. Al mismo tiempo, un líder debe inspirar y alentar a su equipo a trabajar duro y dar lo mejor de sí. Si un equipo se desempeña bien en el proyecto, entonces muestra la fuerza de un líder que lidera el equipo respectivo.
Al mismo tiempo, un líder debe inspirar y alentar a su equipo a trabajar duro y dar lo mejor de sí. Si un equipo se desempeña bien en el proyecto, entonces muestra la fuerza de un líder que lidera el equipo respectivo.
Aunque un líder es capaz de terminar una tarea por sí mismo, debe distribuir esa tarea en particular entre el equipo. Si un líder no lo hizo, terminará con mucho trabajo en sí mismo y no podrá completar la tarea a tiempo. Esto puede considerarse como la debilidad de un líder.
P # 11) ¿Qué es la supervisión excesiva en su opinión como líder? ¿Cómo afectará a un empleado?
Responder: La supervisión excesiva no es más que cuando a una persona se le da más dirección de la que necesita. Cuando un empleado se encuentra en tal situación, se frustra y se enoja.
Dejan de intentarlo y de correr riesgos. Dejan de tomar decisiones por sí mismos, y su participación e iniciación desciende.
P # 12) ¿Cuál será la situación cuando un empleado esté bajo supervisión?
Responder: Bajo supervisión no es más que dar instrucciones a un empleado en un patrón de entrenamiento cuando necesita alguna dirección y supervisión cercana. Cuando las personas se encuentran en tal situación, fracasan porque no recibieron la orientación adecuada que necesitan y se frustran.
P # 13) ¿Cuál será la situación si la supervisión de un líder y el estilo de trabajo de un empleado se combinan?
Responder: Cuando el estilo de liderazgo y el nivel de desarrollo del subordinado coincidan, habrá una situación en la que todos ganen. Los empleados o subordinados no deben sentir que la pérdida de otra persona es su victoria o que su victoria es la pérdida de otra persona.
P # 14) ¿Cómo ayudará a sus subordinados en función de sus niveles de competencia y compromiso?
Responder: Un líder debe proporcionar a su subordinado lo que no puede proporcionar por sí mismo.
- Para un empleado con poca competencia o alto compromiso, el líder debe proporcionar dirección y el subordinado proporciona su propio entusiasmo y apoyo.
- Para un empleado con alguna competencia o bajo compromiso, el líder debe proporcionar dirección junto con motivación y aliento.
- Para un empleado con competencia moderada-alta o compromiso variable, el líder debe brindar apoyo y aliento porque ese miembro del equipo en particular es autodirigido, pero su seguridad es baja en un aspecto.
- Para un empleado con alta competencia o alto compromiso, el líder debe delegar la responsabilidad del cumplimiento de la tarea en el miembro del equipo.
Nota: La competencia se ocupa de conocimientos y habilidades de formación. El compromiso se ocupa de la autoconfianza y la auto motivación.
Liderazgo no significa “ Diferentes tipos de orientación para diferentes empleados ' , también significa que “ Diferentes tipos de instrucciones para los mismos empleados, en función del puesto ”.
P # 15) ¿Cuáles son los cuatro estilos de liderazgo diferentes? Infórmales.
Responder: Los estilos de liderazgo se diferencian de tres maneras: la cantidad de dirección proporcionada por el líder, la cantidad de apoyo y aliento brindados por el líder y la participación de un empleado en la toma de decisiones.
- DIRIGENTE: Esto se describe como comunicación unidireccional. El líder definirá los roles y metas, orientando al empleado qué, cuándo, cómo, con quién y dónde realizar la tarea. El líder inicia la resolución de problemas y la toma de decisiones. Se anuncian las resoluciones y conclusiones, y el líder observa de cerca un trabajo.
- ESTILO DE COACHING: Esta es una comunicación bidireccional. El líder asigna la tarea al empleado y también motiva, anima y elogia las opiniones del empleado sobre cómo proceder con la tarea. Aunque el líder se acerca al empleado, la toma de decisiones y la resolución de problemas dependen del líder.
- SECUNDARIO: En este estilo, tanto el líder como el empleado identifican el problema juntos y establecerán las metas. Cambios en la resolución de problemas y la toma de decisiones entre ellos. El empleado compartirá su opinión sobre cómo proceder con el trabajo. Luego, el líder proporciona cualquier garantía o apoyo, recursos, etc. si es necesario.
- DELEGANDO: En este estilo, el empleado y el líder definen conjuntamente el problema y las metas. El empleado prepara el plan sobre cuándo, cómo y con quién debe realizarse la tarea. Un líder supervisará el desempeño del empleado periódicamente.
En una entrevista de liderazgo, estará más concentrado en las preguntas de tipo escenario.
Por ejemplo, se le dará un escenario y se le pedirá que dé su explicación o puntos de vista en contra del mismo. Y serás juzgado según tu percepción hacia la respuesta.
Preguntas basadas en escenarios
Escenario 1) Le ha pedido a uno de los miembros de su equipo que prepare un informe para un requisito recién agregado a su proyecto actual. Por lo general, completa la tarea que se le asignó a tiempo con su aliento. Sin embargo, esta vez su informe está retrasado.
P # 16) ¿Cómo manejaría esta situación?
Responder: Dígale lo que espera de él y cuándo desea que se complete el informe. Pero hable con él sobre la razón por la que no preparó el informe a tiempo. Aparte de eso, debe realizar un seguimiento de su desempeño a diario.
Escenario 2) Recientemente, ha tenido un problema con uno de los miembros de su equipo. Se volvió perezoso y agotado. Su seguimiento constante ha traído consigo la finalización de la tarea. Debido a esa experiencia con él, sospecha que no es capaz de completar una tarea de alta prioridad.
P # 17) ¿Cómo superarás tal situación?
Responder: Como líder, lo involucraré en la resolución de problemas con la tarea y le ofreceré apoyo. E intentará utilizar su ideal en la realización de la tarea. Aparte de esto, intentaré exponer su actitud y sentimientos con respecto a esta tarea.
Escenario 3) A uno de sus empleados senior se le asigna un nuevo trabajo que es importante para su equipo en un futuro próximo. Aunque está entusiasmado con el nuevo trabajo, no tiene experiencia con la tarea.
P # 18) ¿Cómo lo motivará a asumir la tarea y seguir adelante?
Responder: Discutiré el trabajo con él definiendo las actividades necesarias para continuar con él, apoyando su capacidad para realizar la tarea. Y también destacar su destacada actuación en el pasado. Pídale que comparta sus puntos de vista sobre el nuevo trabajo para que puedan implementarse.
Escenario 4) Un miembro de su equipo altamente productivo y eficiente ha solicitado su ayuda en una tarea. Está familiarizado para trabajar de manera eficaz por su cuenta, pero algunos obstáculos laborales lo han desanimado a resolver la tarea por sí mismo.
P # 19) ¿Cómo resolverá su problema y hará que se sienta cómodo para trabajar?
Responder: Intentaré analizar los problemas y esbozar los métodos para resolverlos. Finalmente, lo ayudaré a determinar e implementar una solución adecuada para resolver la tarea por su cuenta.
Escenario 5) Se ha asignado un nuevo empleado a su equipo para realizar una nueva asignación. Está lo suficientemente emocionado y confiado para aceptar la tarea, pero no tiene experiencia en ese trabajo o tarea.
P # 20) ¿Cómo tratará a ese nuevo empleado?
Responder: En primer lugar, le daré la bienvenida al equipo y le explicaré todos los detalles de la nueva tarea y le diré qué le exige el trabajo. Un líder lo guiará sobre cómo proceder con la tarea. También le transmitiré cuál es la expectativa y monitorearé su trabajo con frecuencia y de cerca.
Escenario 6) Recientemente ha sido nombrado jefe de departamento. Bajo la supervisión del ex HOD, el equipo funcionó satisfactoriamente con su aliento y apoyo. Desde que asumió la autoridad, el rendimiento del equipo ha bajado.
P # 21) ¿Cómo identificará su problema y sugerirá una solución?
Responder: Inmediatamente, convocaré una reunión de equipo y llevaré a cabo una discusión sobre el bajo rendimiento del equipo y sugeriré las posibles soluciones para superar esas dificultades. También apoyaré sus esfuerzos para indicar cualquier acción correctiva. Por último, pedirá cualquier aportación y sugerencia del equipo.
Aquí hay algunos consejos para empoderar a sus subordinados como líderes:
- Debe alentar a sus subordinados cuando no lo esperan y cuando no lo están pidiendo.
- Una persona que intenta y falla en cualquier trabajo puede ser felicitada por tener el coraje de intentarlo.
- Los errores cometidos por cualquier empleado pueden tratarse como oportunidades de aprendizaje en lugar de culparlos. Pero asegúrese de que esto no suceda todo el tiempo.
- Pocos empleados que piensan que tienen que hacer las cosas a la perfección suelen tener miedo de intentarlo por miedo a cometer errores. Se debe alentar y apoyar a esas personas.
Conclusión
Este artículo es útil para quienes asisten a una entrevista para puestos de liderazgo o gerente.
Las habilidades de liderazgo son muy necesarias para cada individuo. Incluso una persona que solicitó trabajos de nivel de entrada debería poder responder las preguntas de liderazgo en la entrevista. A medida que avanza en su carrera, un día alcanzará cierto nivel de gerente y necesitará habilidades de liderazgo.
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En el artículo anterior, hay algunos preguntas basadas en escenarios eso le ayudará a aclarar la entrevista fácilmente.
¡¡Todo lo mejor!!
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